O Instituto Equatorial, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, lança mais uma edição do curso SEJA, uma formação online e gratuita destinada a jovens e adultos que não conseguiram concluir seus estudos na idade apropriada. O curso tem como objetivo preparar os participantes para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), permitindo que obtenham o diploma de ensino fundamental ou médio, de forma acessível e com total flexibilidade.
O SEJA é organizado em salas on-line para os candidatos com conteúdo e aulas criados pelo time de professores da Escola da Fundação Roberto Marinho, com intuito de preparar estudantes que estão fora da escola para o Encceja, ajudando-os a conquistarem o diploma do ensino fundamental ou do ensino médio. As aulas com todas as disciplinas exigidas pelo currículo da educação básica terão início em 31 de março e as inscrições podem ser feitas no site frm.org.br/seja.
Para a coordenadora do Instituto Equatorial, Janaína Ali, a educação é um direito fundamental e um poderoso instrumento de transformação social. “O SEJA representa uma oportunidade valiosa para jovens e adultos retomarem seus estudos e ampliarem suas perspectivas profissionais. Sabemos que muitos enfrentam desafios para conciliar trabalho, família e aprendizado, e é por isso que iniciativas flexíveis como essa fazem toda a diferença. O Instituto Equatorial se orgulha de apoiar esse projeto, pois acreditamos que investir na educação é investir em um futuro com mais oportunidades e menos desigualdade”, afirmou Janaína Ali.
O curso oferece um conteúdo completo, incluindo videoaulas, materiais de estudo e simulados, adaptados à matriz curricular exigida pelo exame. A flexibilidade permite que os alunos acessem o conteúdo a qualquer momento, por meio de dispositivos móveis, oferecendo uma experiência de aprendizado prática e eficiente. Além disso, conta com o suporte constante de professores que auxiliam os alunos durante o curso, esclarecendo dúvidas e oferecendo orientações sempre que necessário.
Impacto em 2024
Em 2024, nove entre dez estudantes que participaram do curso e responderam ao questionário de avaliação obtiveram aprovação em pelo menos uma das áreas do Encceja, ou atingiram a pontuação necessária para obter o diploma. Esse índice de sucesso reflete o comprometimento da equipe de professores e a eficácia do formato digital, que permite que os alunos estudem no seu próprio ritmo e conforme suas disponibilidades.
“A proposta do curso preparatório on-line SEJA é dar suporte pedagógico e preparatório para quem quer concluir a educação básica. A flexibilidade de poder acessar as aulas a qualquer momento, de acordo com o horário de cada um, faz toda a diferença. Além disso, a variedade de recursos disponíveis, como videoaulas, materiais de estudo e simulados, se confirma essencial para uma preparação abrangente”, explica Renan Carlos, diretor da Escola da Fundação Roberto Marinho.
Uma das participantes que teve sua trajetória transformada pelo curso SEJA é Jamile Freitas, mãe solo de 38 anos, moradora do interior da Bahia. Após anos sem estudar, Jamile decidiu retomar sua educação e concluir o ensino médio por meio do SEJA. Com a conclusão do curso, ela agora sonha em ingressar na faculdade de Biomedicina.
“Me formar no ensino médio foi uma sensação incrível. O SEJA me deu toda a confiança que eu precisava para seguir em frente com meus sonhos. Hoje, estou mais motivada do que nunca e sei que, com o apoio de iniciativas como essa, posso ir muito mais longe.”, afirma Jamile.
Jamile fazia parte de um grupo de 68 milhões de pessoas, ou 41% da população brasileira com mais de 15 anos, que estão fora da escola e não concluíram a educação básica. Entre os jovens de 15 a 29 anos, 19%, ou 9,2 milhões, não frequentam a escola nem terminaram a educação básica, segundo dados da Pnad Contínua de 2023.
O que você achou desta notícia?
Sua avaliação ajuda a redação.
ReportagemDa RedaçãoVer todas as notíciasComentários
Só assinantes comentam, e cada comentário passa pela moderação da redação antes de aparecer. Regras dos comentários
